2021年9月28日，由中国教育科学研究院、全国教育科学规划领导小组办公室主办的第六届全国教育科学研究优秀成果奖颁奖大会暨2021年中国教育科学论坛在北京举行。我院李侃博士参与的《全国中小学影视教育发展现状调研》突出重围，荣获优秀成果二等奖。

教师简介

李侃，男，浙江师范大学文化创意与传播学院讲师，北京师范大学戏剧与影视学专业博士，英国卡迪夫大学访问学者，主要从事电影历史与电影教育研究，在《当代电影》《北京电影学院学报》《中国艺术报》等期刊发表学术论文十余篇，主编著作《2017年中国艺术文化现状与热点观察》《2018年中国艺术文化热点观察》等，主持浙江省哲社课题一项。

 项目介绍

为有效贯彻中小学影视进校园的政策落地、辅助中小学影视教育的普及和推广，2019年7月20日，由北京师范大学中国艺术教育研究中心策划组织的全国首届“中小学影视教育师资人才培养项目”在北京师范大学举行，来自全国各地70余名一线老师在北京师范大学进行了为期3天的中小学影视教育师资人才培训。

《全国中小学影视教育发展现状调研与分析报告》就是此次培训的前期积累，来自全国各地的学员对属地影视教育的发展现状调研，最终汇编而成目前全国最早一本关注中小学影视教育现状的学术调研成果。

李侃博士及其团队秉承会议理念，重视和加强教育科学研究，充分遵守坚持党的理论品格和贯彻科学技术是第一生产力的必然要求，全力探索教育规律和人才成长规律、以此推动教育改革发展，并推进教育治理体系和治理能力现代化。

项目团队立足中小学生影视教育发展的课对此进行深刻的探索与思考题，从艺术、人文与技术等多方面发散研究，将其融入中小学生的学习生活中，胸怀国之大，增强服务国家战略能力；创新模式方法，提高教育科研质量水平；紧贴实践需求，提炼真问题；理论联系实际，找准好路径；多学科交叉融合，汇聚强大力量。在经历无数次打磨与完善之后，项目团队将成果汇聚，形成了《全国中小学影视教育发展现状调研》的报告，为中国的教育事业献上一份自己的力量。

《全国中小学影视教育发展现状调研与分析报告》为全国首本聚焦中小学影视教育现状的学术调研成果，被列为中国国际广播出版社“影视教育学术成果文库”；同时作为国家社会科学基金“十三五”规划 2019 年度教育学重点课题《中小学艺术教育改革研究》（ALA190017）阶段性成果。